Ejemplos de criterios de evaluación MINEDU

Para contrastar y valorar el nivel de desarrollo de las competencias, los docentes deben formular criterios para la evaluación. Estos criterios son el referente específico para el juicio de valor: describen las características o cualidades de aquello que se quiere valorar y que deben demostrar los estudiantes en sus actuaciones ante una situación en un contexto determinado.

¿Cómo se elaboran los criterios de evaluación Minedu?

Es un proceso que pasa por varias etapas. En el siguiente ejemplo, se observa cómo debe desarrollarse el proceso a partir de un problema o situación a enfrentar: La migración y sus consecuencias en la vida de las personas.

Situación a enfrentar

Muchas veces por razones económicas o familiares decenas de personas dejan su lugar de origen. Frente a esta situación, surge las siguientes preguntas: ¿Consideras que las migraciones tienen consecuencias positivas en la vida de los migrantes y en los lugares a los que llegan? ¿Por qué?

Competencia

Gestiona responsablemente el espacio y ambiente utilizando distintas fuentes y compara estos espacios a diferentes escalas considerando la acción de los actores sociales. Explica las problemáticas ambientales y territoriales a partir de sus causas, consecuencias y sus manifestaciones a diversas escalas.

Evidencias

Elabora una infografía que responda a las siguientes preguntas sobre el fenómeno de las migraciones: ¿Por qué las personas, familias o grupos sociales han migrado recientemente y en el pasado? ¿Consideras que las migraciones tienen consecuencias positivas en la vida de los migrantes y en los lugares a los que llegan? ¿Por qué?

Criterios

• Explica el proceso de las migraciones en el Perú a partir de fuentes y recursos diversos.
• Distingue las causas y consecuencias de las migraciones, además de sus características.
• Emplea en tus explicaciones términos vinculadas al espacio geográfico.
• Explica las problemáticas espaciales y territoriales asociadas a las migraciones.
• Plantea tu opinión sobre la migración y sus consecuencias en el bienestar de las personas.

ELABORACIÓN

¿Cómo se elaboran los criterios de evaluación?

Se elaboran a partir de los estándares y sus desempeños que deben incluir a todas las capacidades de la competencia y se deben ajustar a la situación a enfrentar, estar alineados entre sí y describir la actuación correspondiente.

¿Cómo se utilizan los criterios para el proceso de evaluación para el aprendizaje?

Dado que la finalidad de este proceso es la retroalimentación, los criterios se utilizarán para observar con detalle los recursos utilizados y que son indispensables para el desarrollo de las competencias.

¿Cómo se utilizan los criterios para el proceso de evaluación del aprendizaje?

En este caso, la finalidad es determinar el nivel de logro, por tanto, los criterios se utilizarán para observar la combinación de todas sus capacidades durante una acción de respuesta a la situación planteada.

¿Por qué es importante contar con criterios de evaluación?

Porque la producción de un estudiante puede ser analizada por varios docentes de un mismo grado e I.E. pero si no cuentan con criterios claros la valoración puede diferir mucho.