¿Qué es y cómo se hace un informe técnico pedagógico Minedu?

Qué es y cómo se hace un informe técnico pedagógico Minedu

Desde el 2020 el Ministerio de Educación aprobó un nuevo formato para la elaboración del Informe Técnico Pedagógico que anualmente deben presentar los docentes sobre los logros y sugerencia alcanzado por sus estudiantes.

¿Qué es el Informe Técnico Pedagógico Minedu?

Es un documento que contiene las Competencias, Capacidades y Desempeños logrados por los estudiantes y las dificultades que se presentaron durante el proceso en el periodo escolar.

¿Cómo está estructurado el Informe Técnico Pedagógico Minedu?

El Informe Técnico Pedagógico Minedu se encuentra estructurado de la siguiente manera:

Introducción

  • En esta parte va el título, el autor, a quien va dirigido, el asunto y la fecha

Análisis de acciones pedagógica desarrolladas

  • Resultados de la implementación de la estrategia “Aprendo en casa”
  • Sobre el nivel de participación de los estudiantes
  • Sobre el nivel de logro de las competencias
  • Sobre el cumplimiento de funciones en el marco de la implementación de la estrategia “Aprendo en Casa”:
  • Actividad 1. Planificación de actividades para el logro de los aprendizajes.
  • Actividad 2. Acompañamiento y seguimiento a los estudiantes en sus experiencias de aprendizaje.
  • Actividad 3. Recojo, revisión de evidencias y retroalimentación a estudiantes.
  • Actividad 4. Trabajo con padres de familia.
  • Actividad 5. Trabajo colegiado y participación en acciones formativas.
  • Sobre acciones de monitoreo y acompañamiento interno y externo.

Logros alcanzados:

  • Sobre nivel de participación de los estudiantes.
  • Sobre la situación final del nivel de logro de las competencias.
  • Sobre el cumplimiento de funciones en el marco de la implementación de la estrategia “Aprendo en Casa”.
  • Sobre acciones de monitoreo y acompañamiento interno y externo.

Compromisos para el siguiente año lectivo:

  • Sobre nivel de participación de los estudiantes.
  • Sobre la situación final del nivel de logro de las competencias.
  • Sobre el cumplimiento de funciones en el marco de la implementación de la estrategia “Aprendo en Casa”.
  • Sobre acciones de monitoreo y acompañamiento interno y externo.

En el siguiente link se muestra un modelo de Informe Técnico Pedagógico Minedu: https://drive.google.com/file/d/1O868TTDfnT9f71_WSNGRPZ9f7j9YUNB2/view.

¿Para qué sirve el Informe Técnico Pedagógico Minedu?

El Informe Técnico Pedagógico Minedu es un documento valorativo que miden los avances y dificultades del aprendizaje de los estudiantes con la finalidad de proponer modificación a partir de sus conclusiones y recomendaciones.

¿El Informe Técnico Pedagógico Minedu es para todos los grados?

 Sí, el Informe Técnico Pedagógico es un instrumento que se utiliza en los distintos niveles de la Educación Básica Regular.

EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

¿A qué se denomina Educación Básica Regular?

Es la educación que abarca los niveles de educación inicial, primaria y secundaria. Está dirigida a los niños y adolescentes que pasan, oportunamente, por el proceso educativo de acuerdo con su evolución física, afectiva y cognitiva, desde el momento de su nacimiento y está organizada en niveles, ciclos, categorías y modalidades.

¿Cuáles son los ciclos de la Educación Básica Regular?

Los Ciclos en que se desarrolla la Educación Básica Regular son 7:

  • Ciclo I: Comprende el nivel inicial no escolarizado de 0-2 años.
  • Ciclo II: Comprende el nivel inicial escolarizado de 3-5 años.
  • Ciclo III: Comprende el nivel primaria de primer y segundo grado.
  • Ciclo IV: Comprende el nivel primaria de tercer y cuarto grado.
  • Ciclo V: Comprende el nivel primaria de quinto y sexto grado.
  • Ciclo VI: Comprende el nivel secundaria de primer y segundo año.
  • Ciclo VII: Comprende el nivel secundaria de tercer a quinto año.

¿Qué es el Programa Logros de Aprendizaje?

Es un programa que, a partir del 2008, viene llevando a cabo el Ministerio de Educación. Está basado en el enfoque del presupuesto por resultados y su objetivo es que los estudiantes de educación básica regular alcancen los logros de aprendizaje esperados en comunicación y matemática.

Índice
    carlos bustamante

    Carlos Bustamente

    Especialista en educación y director de colegios nacionales. Docente con más de 20 años de enseñanza en aula. Tengo una maestría en educación y siento que mi deber es explicar en términos sencillos los temas educativos para beneficio de todos mi colegas y el público en general.

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