curso Prácticas Educativas Inclusivas: Diseño Universal para el Aprendizaje

Prácticas Educativas Inclusivas: Diseño Universal para el Aprendizaje

El propósito de este curso es fortalecer las capacidades profesionales de los docentes para que puedan implementar prácticas de educación inclusiva en las aulas de educación básica y producción técnica en el marco del diseño del aprendizaje universal. Teniendo en cuenta las fortalezas y necesidades de los estudiantes, así como los obstáculos del entorno educativo y familiar, para promover el desarrollo de las habilidades del estudiante.

El curso está diseñado para el aprendizaje en un entorno virtual, por lo que propone un enfoque participativo activo orientado a promover el autoaprendizaje y la autonomía de los participantes. Para ello, se proponen tres tipos de actividades organizadas en una secuencia de formación con igual número de momentos: identificación, análisis y verificación. Entre ellos, los participantes encontrarán el reconocimiento de sus propios conocimientos, la reflexión, el control de los conocimientos y la verificación del aprendizaje a través de la evaluación de la entrada y la salida.

Contenido del curso

El curso será desarrollado por la Dirección de Formación Docente en Servicio (DIFODS) y la Dirección de Educación Básica Especial (DEBE) a partir del 17 de agosto, a través de la plataforma PerúEduca. Cuenta con un total de 50 horas distribuidas en dos unidades.

  • Unidad 1: Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad y el Diseño Universal para el Aprendizaje

Sesión 1: Fortalezas y necesidades de estudiantes con necesidades educativas especiales – NEE

Sesión 2: Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad y el Diseño Universal para el Aprendizaje – DUA

  • Unidad 2: Prácticas educativas inclusivas en la Educación Básica y la Educación Técnico-Productiva

Sesión 1: Estrategias de intervención desde los principios del DUA

Al finalizar el curso, los participantes deben comprender las fortalezas y necesidades del alumno con discapacidad, la posibilidad de obtenerlo, y los talentos o talentos (altas capacidades) de la educación básica y de producción técnica, según la escuela y la familia que desarrollen. Asimismo, podrá implementar un enfoque inclusivo o focalizarse en la diversidad a través de diversas estrategias para el desarrollo de las habilidades de los estudiantes en el marco del diseño de aprendizaje universal.

Cronograma

Grupo         Preinscripción                           Inicio del curso          Fin del curso

     1              Del 08 de julio al 12 de agosto     17 de agosto           21 de septiembre

    2              Del 13 al 21 de agosto                  24 de agosto          28 de septiembre

    3              Del 22 al 28 de agosto                  31 de agosto          05 de octubre 

Preinscripción

Para preinscribirse los participantes deberán ingresar a la plataforma PerúEduca con su usuario y contraseña. A continuación, deben completar la ficha de preinscripción en el siguiente enlace: 

Carlos Bustamente

Especialista en educación y director de colegios nacionales. Docente con más de 20 años de enseñanza en aula. Tengo una maestría en educación y siento que mi deber es explicar en términos sencillos los temas educativos para beneficio de todos mi colegas y el público en general.

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