¿Qué debe tener una carpeta pedagógica?

La carpeta pedagógica es un documento que contiene las orientaciones del proceso educativo a nivel de aula de manera eficaz y eficiente.

¿Cómo se elabora una carpeta pedagógica?

• Para elaborar una carpeta pedagógica debe considerar aspecto de organización y administración, por un lado, y por el otro, aspectos técnico pedagógico; además, debe siempre estar actualizada.

¿Qué debe tener una carpeta pedagógica?

El contenido de una carpeta pedagógica no está normado, por tanto, queda a criterio del docente, sin embargo, existen algunos aspectos que deben considerarse en su elaboración, por ejemplo:

• Datos de la institución educativa y del docente
• Visión y misión de la institución educativa
• Ficha de matrícula
• Directorio de padres de familia
• Calendarización del año escolar
• Inventario del aula
• Organigrama del aula
• Comité de aula de padres de familia
• Actas de reuniones de padres de familia
• Organización de estudiantes
• Reglamento interno del aula
• Plan anual del trabajo de aula
• Registro de ocurrencias

¿Para qué sirve la carpeta pedagógica?

La carpeta pedagógica sirve para facilitar la labor del docente de una manera planificada, dejando de lado las improvisaciones.

¿Cuáles son los objetivos de la carpeta pedagógica?

Con la carpeta pedagógica se pretende:

• Orientar el trabajo del docente con los objetivos de la educación.
• Guiar el desarrollo de las acciones educativas para perfeccionar el proceso educativo
• Proponer nuevas formas de organización educativa en sintonía con los avances de la ciencia y la tecnología.
• Estimular la creatividad, iniciativa y el aporte crítico con la finalidad de enriquecer el proceso educativo.
• Contar con un instrumento técnico-pedagógico a nivel del centro educativo y del aula.

¿Cuál es la intención de poner el reglamento interno del aula en la carpeta pedagógica?

Se busca promover la convivencia pacífica y armoniosa entre los actores educativos que integran el aula, cumpliendo con las normas de convivencia, la práctica de los valores humanos, los deberes y obligaciones que le compete a cada estamento. 

¿Qué tipo de estímulos y sanciones se pueden incluir en el reglamento interno del aula?

Los estimulados o premios puede ser Resoluciones Directorales y aspecto económico; mientras que las sanciones, dependiendo de la falta, pueden ser: amonestación verbal, amonestación escrita con copia a la Dirección de la IE, separación temporal del aula o separación definitiva del aula.